追光的日子

怎么说呢？

还是感觉你要是想唱歌的话，你就好好唱歌吧，不要掺和别的了。

看了这个剧就明显感觉很容易出戏，因为其他几个就是那个演员的样子，我一看到王源我就出戏，任敏也是感觉不适合演高中生了，眼睛瞪着，就是没有任何情绪的怨怼的感觉，情绪没有一点递进，王源好像每次到他就是另一个画质，之前看他粉丝和三字粉丝打架说皮肤不好我还挺震惊看了这部剧相当于坐实了

小弟给大哥讲大道理，一讲好几分钟，大哥点头哈腰听的认真。

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综合评价4.5/5🌟从剧作结构本质上是由现实又积极的底色，扔掉了以高中搞暧昧，三观低俗，台词小说化等大部分校园剧的通病。

再从服化道等后勤部分问题，真实感和诚意绝对在电视剧领域算领军水平，不过考虑到这是国家教育司重点指导项目，再考虑到韩天导演之前的作品水准，大幅度的进步，着重表扬！

再谈谈演员的表演，一部集结黑色幽默，舞台剧，家庭片的电视剧，要素非常多，前几集不乏有郭京飞以往角色的表演痕迹但可忽略不计，他是一个被绝对低估的演员。

说真的中国广电总局欠郭京飞老师一座视帝奖，我同时在看《我是余欢水》《都挺好》还有这部《追光的日子》都没有发现表演同质化的问题。

其次王源：他好像真的相比其他二位更适合演有故事感的角色，清冷，深沉，内涵深都是他作为一个艺人的优势点。

再聊聊任敏，挑对一个角色，和通读剧本，概括角色戏份适不适合自己的戏路，显然是非常适合的，隔壁《玉骨遥》就是一个非常好的例子，两种影视风格，看她团队后面如何取舍，是想成为有个人风格的影视演员还是走抽象偶像剧演员？

高中为背景题材的电视剧终于脱掉了光鲜幸福纯娱乐和谈情说爱的外衣。

不过从观感度趋势来看，确实有点高开逐渐低走，不知是剧情走向的原因，写到后期笔墨渐淡，导致能预判到要发生什么。

选角团队要给五星，唯一一部将群像戏做到各有份量而不是群群作陪。

每个角色都有自己的单元剧而不是几句话略过。

王源任敏出奇能让磕上头，少年少女的情愫拍的唯美又温馨。

26-27集是我认为可以单拿出来拍独立短片的剧情，镜头语言用心度拉满，强力推荐反复拉片和分析剧作台词。

讲讲小短板吧，剧作套路化在剧情走向后期尤为明显，问题出在编审上，要扣点分。

再者就是饰演王放的演员刘小北，演技还需多磨砺，王放是一个非常典型的角色。

这个角色要演好不简单，剧情前期会让观众观感不适，后期又走前行热血，对于自己家庭矛盾的戏剧冲突，处理不佳。

总结：体会到“追光”这一主题，强烈共鸣，比起空有主题而缺乏内核的本子，更值得人反复琢磨，不光是消磨时间。

首先要说这剧挺好看的，很接近一部分人现实中的高考，不过跟我自己的高考却又相差甚远，但还是能感觉到扑面而来的焦虑和压力，虽然已经高考过去十年了。

要说真实的情节，是他们每天扑在题海里，扑在考试里，扑在课堂里的场景，还有老师提到的一些解题小妙招，这是切切实实的，还有一些班里平时不学习的人最后都在这种氛围中开始行动起来，能感受到这种在集体性的行动中个体性的微弱，大家被同化和震撼的情绪捕捉。

要说不真实的就是，他们几乎每个人都有故事，都有或多或少的伤痛和情感纠葛，都有自己持之以恒的执着追求，最后通过不到一年的时间，平时不学习的人竟然能考上本科，这都是不真实的。

现实中大家都是奔着分数去的，且大部分人都是迷茫的，即使考了高分也是不知所措的，对未来的去留充满困惑，没有多少坚定的目标和梦想，即使是大学毕业后依然如此；那些平时不学习的人在高三一年的时间里真的很难追上来，有的人真的是在学习方面没有天赋，在怎么用功也无益，这是赤裸裸的现实。

很多人毕业以后再也不联系了，即毕业即失联，偶尔听到某某同学的消息，也都是在别人的口中，听说某某结婚了，听说某某生小孩了等等。

很多人都没有那么多故事，也没有那么多情感纠葛，都是一门心思的埋头考试，埋头学习。

现实中也没有那么多的大团圆结局，那些经历过高考的人都知道，以为考入大学就万事大吉了，就拥有一个美好的前程，而实际情况却恰恰相反，很多人在大学里庸庸碌碌，无所作为，入学即怠惰，面临着毕业即失业的状态。

现在感触颇深的是，当老师不容易，当毕业班的老师更不容易，当毕业班的班主任最不容易，他们肩上扛的压力不是一般的重，就像剧里王放说的，“我是把自己的身家性命和前程都交给你了”，这分明是背负着几十人的未来甚至几十个家庭的希望，负重前行。

以前只觉得学生辛苦，现在才发现，老师比学生更辛苦，学生只需要遭这一茬罪，老师是一届又一届，每一次都是呕心沥血，每一次都是重新上战场，每一次都是从精神焕发换来两鬓斑白，流水的高三学生铁打的班主任。

最后，致敬那些辛辛苦苦兢兢业业的老师们，你们辛苦了。

我发现人不管在任何年龄都逃不过和青春有关的回忆。

十七八岁的时候喜欢在课间偷偷用MP4看提前下载好的《欲望都市》《穿普拉达的女王》等等，对于老师的担忧和没收还曾经爆发过不少的争斗，但那个时候对于未来的幻想存在于这些影视剧的灯红酒绿里，天真的以为当时针摆向25岁的时候，我就会像童话故事里的灰姑娘一样，自动地换上一身干练的职业装，然后昂首挺胸的推开通往成人世界的大门。

可当我真的走到了28岁，才发现根本没有仙女婆婆每天为我施动魔法精致打扮，我必须艰难的按下六点半的闹钟，再灰头土脸的洗漱只为赶上那班七点的地铁，才懂了老师说的，原来《欲望都市》才是真正的童话故事。

那现在的我会看什么？

我选择一头扎进现实青春剧里，用别人的青春去回忆那个时候的我自己。

可是看过那么多青春片，《追光的日子》是特别的。

剧里面的少年少女总是带着这样那样的“叛逆”，有复读的落榜少女，有追梦的倔强少年，有玩世不恭的少爷性子，也有默默埋下情愫的年少情感，更有遭遇变故人生彷徨的无助少年以及在青春的岔路口不知何去何从的迷茫学子；这一个个的孩子虽各有各的个性，但在这些人的单元故事里，那些关于青春的敏感，和青春琐事都让我强共鸣了起来，谁还没有那样过呢？

那些在大人眼里的“琐事”对于那个年纪的我们来说就是天大天大的大事了，所以我们用自己的方式去和周围的人对抗，但结局恐怕都是两败俱伤，直到郝楠的出现，让我看到了这剧和其他青春题材剧的不同之处。

“保护一朵花的方式不是阻止TA们开花，而是帮TA们把周围的荆棘砍掉，来让花朵尽情绽放。

”作为高三的老师，郝楠不仅是和学生的同一阵营，甚至是比孩子还要更“叛逆”的热血教师，这个角色不管是前期拯救下自己误以为要跳楼的任真还是进入学校一步步“攻克”学生以及学生家长对自己不信任的“心防”。

郝楠的存在更像是一种理想化的中国教师，他独树一帜，但也是把【师者，所以传道受业解惑也】贯彻最彻底的，他理解学生从来都不是嘴上说说，而是设身处地的去为他们考虑。

如何去保护这些花朵？

郝楠的方式从来不是身份的压制和严厉的训斥，而是一步步的引导。

对任真，他一遍遍将心比心的走进少女的心房，陪她发泄情绪，听她哭诉烦闷，鼓励她朝着最远的目标出发，让带有敌意的姑娘成了他最忠实的拥趸；对贾坤，因为艾琳想要跟着一起走的时候，郝楠没有嘲笑更没有责骂，而是在他碰了壁心灰意冷的时候出现，告诉他年少的心动不能为未来买单，而真正的责任是努力学习才能和那个人一起双向奔赴；对王放，他看到的是这个像刺猬一样的、被称作差生的孩子内心深处的柔软和脆弱，哪怕挨了一烟灰缸他也要执着的拉他一把；对高远，他像对待朋友一样平等地和他对话，“如果一直触碰伤口就很难愈合，放在那儿不管才会愈合”，帮他抚平了内心最深的那道疤痕；对夏凡，他略施惩戒戳穿渣男形象，又在课堂上深入浅出的告诉学生什么才是真正的美……这样的老师脱离了乏味的说教，不再高高在上，而是尊重学生，做到了真正的理解学生，知道我看剧的时候有多羡慕吗？？

确实是我青春期里最最渴望的那种老师了！！

所以当郝楠一个个攻克掉这些叛逆难搞的孩子，重新帮助他们树立起新的人生目标，以真心换真心，这些孩子也终于放下自己的偏见，去接纳这样一个“怪老师”而郝楠的心结和噩梦也在这帮孩子的治疗下慢慢缓和，观剧的时候那种感动真的是触及灵魂的，因为老师学生本就应该是这样互相了解共同成长的，不是吗？

“此情可待成追忆，只是当时已惘然”在这样的一场以青春为名的旅程里，我很开心看到老师终于不再是配角，郝楠在这帮孩子的青春里同样实现了自己的价值和创伤治愈，这是老师和学生真正意义上的【双向奔赴】，不是只有一方面的成长和离开，而是双方在这场激烈又残酷的高三战场之上，依然产生了友情，亲情，自我的感悟。

重新回望自己的青春，除了同学们，我的老师也在我的青春时刻里占据着重要的位置，成为了不可割舍的重要回忆，那些言传身教和循循教导让我不再是一个沉迷于童话幻想的孩子，老师教会了我在长大后的世界成为了更好的人，因为有他们，我的青春也永不散场。

吴凯真的给我眼泪赚够了！

掉楼那一瞬间我真的眼泪都喷出来了，刚知道自己通过央美，如果去世的话，我真的直接哭死！

谢谢编剧！！

幸好最后也和伴侣美美在一起了，就是他要下课后告诉夏凡的故事，我没听到。

但是也能从吴凯联考结束之后的，脖子上增加的项链窥出一二。

夏凡好漂亮啊，为什么会被那个男的pua啊！

夏凡身边不应该被围绕一群帅哥男生吗？

王放和班长的cp怎么十年后还没在一起啊！

我恨！

班长你看不出来吗？

王放那么喜欢你！

啊啊啊啊啊啊啊啊啊！

任真，你高考结束为什么不跟高远告白啊，你知道他喜欢你的啊！

高考完之后，完全没阻力啊！

也不至于在10年后，看到骑自行车背影和听到他的声音，都这么动容吧！

郝楠和白洁老师为啥也没在一起啊？

sorry，我只是想有情人终成眷属，并不是恋爱脑袋。

这部剧的高三生活真的好真实，就是最开始郝楠把所有刺头都能收服这件事，我觉得有1..假，因为有些人他就是不会听老师话的，但也明白编剧安排的合理性，不会吹毛求疵啦～

寒假回家和爸爸妈妈弟弟一起看的，没想到他们还会看这种高中校园剧，有点意外但跟着看下来还蛮惊喜。

人真的无法同时拥有青春和对青春的感受，这也是我每次看青春片都会无比羡慕主角们的原因，我好像再也遇不到这样纯粹的感情，这样多的一起努力的朋友，这样好的对未来充满希望的日子了……身处其中的时候不知道那些有多珍贵，一心只有成绩和分数，错过了太多，也有太多事情没有记录感受和体验了，我的18岁苍白如纸，我的整个青春期都是如此乏味，错过了好多人好多事，以至于毕业将近六年之后才突然开始报复性社交娱乐沉溺于各种爱甚至畸形的感情。

好喜欢剧里的王放，阳光洒脱，痞里痞气的外表下是一颗真挚的心，他的爱太纯粹太拿得出手了，可是过了高中之后真的还有这样的男生吗？

最后结尾任真和高远也蛮让人遗憾，石头剪刀布，我们都说了谎，也许缘分只够支撑我们一起走过这一年的时光，结局她乘的飞机他是机长，但是这样真的够吗？

如果可以停留在刚高考完一起烧烤的那个晚上，每个人之间都有未说出口的话，都有留白，一切都还未有定数，那个夜晚好像才是最好的。

看到豆瓣8.4，就去看了。

惊喜是有的，但失望是远大过惊喜的。

1.剧情落入一般高中青春剧的窠臼。

总是老师感化学生，学生理解老师的那一套。

2.跟《我在他乡挺好的》一样，只揭示社会问题，不去批判社会问题发身后的原因。

对于文艺作品来说，是失责的。

3.任敏的演技还行，微表情都有，但她这个台词真的是太太太差了，达到了一听就出戏的地步。

4.男二是配音吗？

如果是原声那台词问题比任敏问题小，但他感情太太太平了，没有张力。

亲眼目睹哥哥死了那场戏，缺乏感情起伏。

说完不好的地方，说说好的地方。

1.男一的人设简直太闪光了，这样的老师应该成为哪些人的榜样呢？

是教育一线的老师，还是教育机构的领导层还是每一个受教育的人？

2.有很多涉及社会现实问题的内容，也相应的有思考，很多思考其实已经相当有深度了。

3.每个配角都是组成故事的线索人物，且他们的故事勾连在主框架中，蜻蜓点水——不长篇累牍，相当精彩，足见编导功力。

相比较《三悦有了新工作中》的片段式叙事要高明许多。

4.较完整的展现了二十一世纪10年代的图景，除了一些细微的瑕疵，但瑕不掩瑜。

最后，人生不是甬道。

考试失败对于年轻人来说本应该不是什么特别大的事，但如果这样小小的挫折，成为了一件天大的、乃至是决定一生的事，那么一定是“底层机制”出了问题。

所有看过这部剧的学生家长站起来说说吧，我们哪有那样的学校，这样的老师，这样的补课。

上课不讲考试重点，补课才讲重点的老师大有人在吧，你不补课还想期末考试能考高分？

做梦吧。

补课免费？

你做的可能是春秋大梦。

教师节不送礼，你孩子就别想好。

所以我说这部剧不现实，是一个梦，老师们看了后也不会受什么感悟，或基本不会看，就算看了第二天还是收费补课.希望中国教育能越来越好吧，郝老师有吗？

有！

偏远山区可能有吧，但大城市肯定没有，因为你要是免费补课，虽然你清高，但你影响了其他老师的利益，到时候你在学校都别想混了。

以上内容纯属虚构，我自己瞎编的剧情，不是真的啊。

我也想成为编剧所以才这么写的。

因为王源和郭京飞去看的剧，说实话女主让我看着很尴尬，一个高考失利二战的人，人设是生人勿近，可还没怎么跟新同学相处呢，就开始吧啦吧啦鼓励人了，尤其跟高远第一次骑行，边界感懂不懂？

你要鼓励人好歹熟悉一点啊，别搞得很懂别人一样。

还每次有什么就她冲在前头，女主光环也真没必要，刺头是王放吧，班长是晓晓吧……还有其实高考之后查分就结束了可能会更好，可偏偏还有十年后，真没必要每个人都跟好老师给他们安排的一样，十年时间医学博士生才工作两年，一个大三甲医院的医生牛逼到能够各种学术会议出席，时间真多还是女主优秀到医院只有他有一学术能力？

，一个飞行员6年当机长应该也是挺优秀的。

最厉害的是上海买房的发型设计师👍🏻（说是开工作室，但拿的是房产证吧）。

而且而且，10年后啊，你不戴口罩就算了，你还回学校怀念青春，哪家学校让你进啊？

十年后至少妆容你做的成熟一点啊，十年了不是你穿个校服就是少年的。

结局让我相信光